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被五个非人类收养后 第54节（第4页）

其他小朋友们桌上摆着的零落几张树叶就不够看了起来，纷纷侧目看向小谷芋和小橙子，发出惊叹声。

手工老师也没想到这两个小朋友会带这么多的树叶过来，有些怔愣，然后迅速地竖起大拇指夸赞道：“看来小朋友们都把老师的作业完成得不错，那接下来，老师就给大家示范一下要怎么用树叶做出一副漂亮的树叶画，好吗？”

小朋友们：“好~”

手工老师便拿出自己先前准备好的树叶，一张打了淡淡的基本图案的白色硬卡纸出来，然后一步步地教导着小朋友们该怎么使用固体胶将树叶固定在卡纸上，还有怎么放置树叶可以让图案更加好看。

几分钟后，手工老师示范完毕，给小朋友们发了白色卡纸。

发给小朋友们的卡纸上是没有图案的，她又给小朋友们发了一一些小动物形状的纸片，教导小朋友们挑选自己喜欢的小动物进行描边打底。

当然，如果小朋友想要别的图案也可以举手，让老师帮助自己。

小谷芋是第一个举手的，小橙子见他举手，跟风举起小手。

漂亮温柔的女老师便走了过来：“小芋头，你想画什么图案呀？”

小谷芋早有打算，笑着说：“我想要三个大人，还有一个小孩子手牵手的图案。”

手工老师：“上面的人是小芋头和爸爸妈妈哥哥吗，这是一张全家福？”

“嗯嗯。”小谷芋眼眸中满是希冀，望向手工老师：“老师，可以吗？”

被小谷芋用如此期待的模样看着，手工老师当即郑重点头：“当然可以，看老师的吧！”

数分钟后，小谷芋的白色卡纸上被描出了四个手牵手的轮廓，小小的那个人影站在最中间，被其他三个大的人影包围保护着。

“谢谢老师！”小谷芋很喜欢这个打底。

小橙子有样学样，也要了一副全家福，不过他的是三个人的，自己和爸爸妈妈。

手工老师帮忙打完底便在教室里转圈，看有没有其他的小朋友需要帮助又不好意思开口的。

她转了一圈，走到教室的最后面，发现还有个小朋友面前的白色卡纸还是空的，忙半蹲下身体：“果果，你想要什么图案呀，老师帮你画。”

叫做果果的小女孩吸着鼻涕摇摇头，在被老师关切的瞬间，眼眶里便涌出了晶莹的小泪花，打湿了卡纸：“窝……不要图案，没有做作业，没有树叶呜呜呜……”

她哭得伤心，说起话来也是颠三倒四的，不过生活老师还是敏锐地抓住了关键词：“果果今天没有带树叶是吗，不要着急，老师去想想办法。”

生活老师给果果擦干净眼泪，擤了鼻涕，正准备试试能不能去问其他小朋友借一点树叶，就见小谷芋举起了手。

她忙走过去：“小芋头，怎么啦？有什么地方不会做吗？”

小谷芋摇摇头：“不是，我听到果果说自己没有树叶，我想分给她一些，我自己够了。”

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