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不等沐辛然?询问原因，安溪先给出解释，低声?道?：“昨天虞老师的课我就坐在那，今天他过?来看到我换位置，别不高兴。”

“还有，我想?看看大嘴巴是什么情况。”

“放心！你之?前跟我说得话，我都记得牢牢，一点也没忘！”安溪拍胸口保证完，溜溜达达窜到微微旁边，“早上?好！微微！”

沐辛然?只抓住了衣角。

她看着安溪已经开始跟同桌说小话，完全放心不了一点。

安溪不知?道?沐辛然?的忧愁，她跟微微说好看一本书?之?后，问微微嘴巴感觉怎么样。

“很好。”

微微慢吞吞道?。

“声?音还是有点嘶哑，可惜我不会开药，不过?虞老师会，他那天给然?然?的药膏就很有效。”

“谢谢安溪同学的认可？”

声?音从背后响起，安溪回过?头看到规整无褶皱的衬衫，顺着衬衫抬头对上?虞老师深邃的眼睛。

“早上?好，虞老师。”

安溪咧开嘴打招呼。

“早上?好安溪同学。”虞老师道?，“假设我的记忆没出问题，你的班主任是否提醒过?你不要在教室说话？”

安溪闻言努力回忆，诚实摇头，“他没有说过?这样的话。”她诚恳道?，“老师你记错了。”

他是在暗示，没有明说。

虞老师看着她，没有纠缠这个问题，“好吧，是我记错了，抱歉安溪同学。”

“没关系的老师，”安溪腼腆道?，“我原谅你了。”

“谢谢安溪同学，”虞老师话锋一转，“课本抄写好了吗？”

安溪收回一个原谅。

“好了好了，谢谢老师的课本，帮了大忙。”安溪假笑着将课本双手递过?去，“还给老师。”

虞老师的视线从安溪手上?的课本移动到桌面上?微微的课本，道?，“这样啊，我刚想?告诉你不用?抄写了，我有了新的课本呢。”

安溪如遭雷劈，她是没抄完，但?是她就差几页就抄完了！！！

很快，安溪反应过?来，教室里少了一个学生，自然?就会多出来一套课本！

上?课没多久，虞老师就将课堂留给安溪，自己离开了。

在离开前，他将一张纸条递给安溪。

“你们班班主任托我转交给你的。”

等到虞老师离开，安溪坐在讲台上?看守班级，拆开纸条发?现上?面只有一行字：

【下?午把课堂教学工具带回来，实践课要继续使用?。】

她那里能被?成为教学工具的只有脑袋同学，问题是脑袋同学已经没有污染源头了，她带个光秃秃脑袋回来，班主任会认吗？

脑袋同学无法继续工作，算谁的？

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