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第481章 教育体系（第4页）

要是再过上个把月，玉米完全成熟，就这几根玉米剥下来的玉米粒磨成粉配上一点大米熬成粥，怕是能让好几个人混个肚圆，像这么吃，实在是有些浪费了……

但张然不得不承认，这么烤着吃，真的是非常非常香，让他想起自己的孩童时候。

“你也吃啊！”

张然一边香喷喷的啃着玉米一边道，龙欣也在一旁道：“我说英子，他又不是没长手，你老顾着他干啥？”

“我不饿！”

邓英甜丝丝的看着张然啃玉米，一边又跟张然解释，自己虽然看起来很闲，但真的没偷懒！

现在根据地两县之内的教育工作，已经在自己的安排下，和当初有了很大的分别了！

除了学校铺铺开，在根据地内大小开办了几十所学校之外，自己还召集县内识字的知识分子们进行了培训，成将拼音教学法教给了这些知识分子，让他们到各地的学校担任老师。

而自己现在，更多的时候忙的是制定一个系统的教材，好方便老师们根据孩子们的学习状况，因材施教……

张然平时更多考虑的是战斗上的事情，或者是军工方面的事情，对教育方面虽然也起了个头，但后期，一直都是当着甩手掌柜。

他可没想到，邓英居然已经将教育方面都发展成一个系统了！

要不是今天心血来潮的说这么一通，张然怀疑自己怕是不知道什么时候才知道这事！

同时，这也让张然对邓英刮目相看，笑道：“可以啊邓局长，看来我让你担任这个教育局局长，还真是找对人了！”

“这都是我应该做的，而且王书记陆主任他们也帮了不少忙，光是我自己可做不来！”

被张然一夸，邓英笑的一双眼睛弯成了月牙，虽然口头谦虚着，但神采飞扬的样子，一看就知道心里头不知道有多高兴……

张然也很开心，同时提醒邓英，既然想要形成一个体系，就不能仅仅是教拼音教孩子们认字！

大人已经过了最佳的学习时间，扫盲一下，多少认识几个字，那是可以的，但孩子们不行！

孩子们不但要认字，算数，还得多懂些别的知识，比如国人们认识极少的化学，生物，地理……

当然了，还有历史！

一个不记得历史，不知道祖先们曾经多么辉煌，多么骄傲的民族，是无法对这个民族产生认同感和荣誉感的！

“语文，算术这方面的教材我能做，化学方面的教材，我让我爸出手，也没问题……”

邓英为难的道：“但生物，地理，还有历史这方面，咱们支队没有相关的人才啊……别说教，就连简单的教材都拿不出来……”

这点，张然也没法解决。

毕竟编纂教材这种专业的东西，光靠他这什么都略知一二的二把刀水平去搞，非得贻笑大方不可！

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