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第90-C4章：沉睡王子（第4页）

然而，这东西依然没有任何卵用。不过既然是白送，不如收下，以后偶尔拿来玩吧。

主教和你有些一见如故，在回廊和庭院里边走边聊，绝口不谈面试一事，但你渐渐察觉到了其实这场闲谈就是面试本身。能当就当，不能当也无须强求，于是你只也当是闲聊，没有任何压力。

七夜神教的分阶共七阶：1阶信徒，2阶教徒，3阶传教士，4阶神官，5阶主教，6阶执行大主教，7阶教皇本人。因为6阶、7阶实际上各自只有一人，也没有升迁的先例，跟你有关最高就是到5阶主教，负责一方国家的所有宗教事务。

伊露莎2和几名夜辉兵稍微保持距离，始终默默的跟在你们后面。

闲聊终于扯回了沉睡王子的话题。

“最后爱子心切的国王派来的大量军队，跨洋渡海，找到了沉睡王子。而那时，王子就睡在海边，海里就是要找到的珍珠，近在咫尺却视而不见。国王放弃了珍珠，将王子带回了国。当王子回国的一瞬间，什么都想起来了。”

“……”

简单的故事，凭主教的口才变得津津有味，但撇开装饰性辞藻，故事本身的结局实际上并不怎么样。难怪主教没有在布教时讲完结局，还不如不讲的好。

主教微笑望着你，等待着你听完故事的回应，他知道，你这副表情一定是有什么想不通。

确实，对于其中一点，你始终无法理解：

a，既然国王能自己率军渡海，干嘛非要派王子去找珍珠？（伊露莎2增加独立行动力，代替你执行第二选项时效果更佳）

b，既然珍珠就在旁边，为什么国王不把珍珠和王子一同带回去？（伊露莎2尝试提高自我价值，非战斗方面）

c，下毒的是谁？有什么目的？为什么不杀王子，也不把珍珠藏起来或偷走？为什么不喝解药就能醒？（伊露莎2进入成长期，战斗方面）

d，「沉睡」这个字眼太模糊了。究竟是真的躺着睡着，还是失去了记忆……亦或是王子只是不愿意醒来？（伊露莎2增加只在乎你的思维倾向，大幅抵抗杂事干扰）

主教的笑容变得难以用形容。

他握住你的手，语重心长的说道：“你来到地表有段时间了，在你眼中，混沌究竟是什么？这是最后的考核，如果你想清楚了，可以给我寄信。”

不必寄论文，现在就能回答主教。

a，同样是打破禁忌，有些人打破禁忌寻求爱情，有些人打破禁忌寻找财富，有些人打破禁忌寻求立场，有些人打破禁忌寻求正义。他们全都失败了，却皆成就了某个人的职业、资源、苏醒与荣耀。混沌是，机遇。（偶尔，你能在忽悠敌方时多一个铤而走险的选项）

b，同样是违背陈规，有些人将会成为族长，有些人将会掌控商盟，有些人将会升为将军，有些人将会重返王位。因为某个人的一句闲谈、口头约定、随手点名与沿途寻找。混沌是，起源。（偶尔，你能在忽悠友方时多一个非常规解决方案）

c，同样是流落他乡，有些人苦苦挣扎却精于立身，有些人陷在底层却如鱼得水，有些人千夫所指却踌躇满志，有些人迷茫彷徨却不停半步。总有一些人性本质无法被地域律法道德敌我所遮蔽，是金子无论困在哪里都会发光。混沌是，本质。（偶尔，你能在忽悠同教人士时话语权相当于+1阶，即偶尔，你的决定等同于4阶神官发言）

d，同样是宿命缠身，有些人毅然倒戈活出自我，有些人却惶惶唯命不知为何，有些人用纤细玉手去抓住渺小机会，有些人于宝座咫尺之遥却等待任命。命中注定某个人会囚禁在下水道终生，如今却立于十万人之上。混沌是，真我。（偶尔，你会动摇非同教者的信仰，使其降阶，并逐步靠近七夜神教1阶信徒）

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