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第6章（第1页）

光幕中出现几个Q版小人，很容易就能看出哪个小人代表谁。

天音继续。

【锅哥刚登基的时候是个提线木偶，前朝的风起云涌和他没有关系，不管专擅朝政的权臣是谁他都是傀儡，所以他非常自觉的待在深宫不出门，没事儿就画画画儿做做木工。】

【值得一提的是，锅哥的木工活儿做的很不错，鲁班天子不是天启皇帝的专属称号，咱们锅哥在当时被也称为鲁班天子。】

【前面提到过元朝的内斗特别严重，锅哥在深宫里当鲁班天子的这些年，前朝的权臣又换了一茬。】

【他是被权臣燕帖木儿迎回大都立为皇帝的，继燕帖木儿而兴的权臣名叫伯颜。这个伯颜不是攻灭南宋的大将伯颜，是元朝末年的权臣伯颜。】

【插个题外话，蒙语的“伯颜”意思是富，“帖木儿”意思是铁，这两个名字在元朝史书中很常见，就跟汉人取名叫富贵儿、铁蛋儿差不多。当时的蒙古人普遍文化水平不高，取名也不讲究，有好寓意的词大家一起用，重名率非常高。】

【回归正题，伯颜灭了燕帖木儿余党之后一手遮天穷奢极欲，不光大肆排斥异己，甚至出入后宫和太皇太后私通。史书记载，伯颜】

【伯颜的为人如何不重要，咱们要讲的是他的执政特点：排汉。】

【众所周知，元朝有个四等人制度，虽然这个制度从来没有在明面上提起过，但是汉人、南人在当时的确备受压迫。】

【元朝是有科举制度的，他们恢复的第一次科举录取进士一百人，蒙古人、色目人、汉人、南人各二十五人。】

【乍一听很公平，但是蒙古人和色目人加起来还不到全国总人数的百分之三。百分之三的人数拿到百分之五十的名额，蒙古人、色目人做的试题还和汉人、南人还不一样，他们不光录取率高，试题还比汉人、南人简单。朋友们，这操作有没有感觉很熟悉？】

【伯颜本人的文化修养很高，也许正是他了解汉文化，清楚这个民族骨子里是打不倒的，所以才那么排斥汉人。】

【在他的主导下，蒙古人、色目人殴打汉人、南人不得还手；禁止汉人、南人学习蒙古、色目文字；禁止汉人、南人持有兵器；停废科举、严格控制汉人、南人做官。】

【伯颜执政期间，汉人、南人遭到前所未有的排斥。】

【汉时陆贾说过，马上能得天下，却不能治天下。蒙古是游牧民族，他们的战斗力的确强大，但是按照管理部族的法子去管中原真的行不通。】

【自古以来游牧民族南下取中原都免不了要汉化，北魏孝文帝改革就是个很好的例子。打江山难，守江山更难，只有汉化才能真正掌控中原。】

【伯颜停废科举、严禁汉人进入官场，说句夸张的话，这就是自取灭亡。】

【据说伯颜仇汉仇到失了智，甚至奏请杀绝张、王、刘、李、赵五姓汉人，因为这五姓汉人最多，把这五姓的汉人全部杀光，天底下就不剩多少汉人了。】

【幸好锅哥当时还算是个清醒人，这才没让伯颜真的把天下汉人杀到只剩一小撮。不过这个不保真，伯颜再神经病也不至于神经病成这样，更像是伯颜失势后他的政敌编出来踩他的。】

李善长长叹一声，虽然这天音来历不明，说话也简单直白通俗易懂，但是道理却讲的透彻。

外族当权，汉人备受压迫，朝中大员几乎全是蒙古人和色目人，汉人上进无门，为了能入朝为官甚至改名改姓改祖宗，想方设法登记成蒙古人去考试。

公平吗？当然不公平。

但是不公平也没办法，执掌大权的是蒙古人，他们汉人只能受着。

读书人学的是修身、齐家、治国、平天下，他们求的是“学成文武艺，货与帝王家”，求的是“朝为田舍郎，暮登天子堂”，求的是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

往大了说是为民做主，往小来说光宗耀祖，如果不能实现抱负，读书人读书又有何用？

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