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强制向学（第2页）

按照这道声音的标准，“没文化”的人还不配活在这个世上了不成？妥妥的歧视。

更重要的问题是，这所谓的不学无术，究竟是什么标准？有人读过仨瓜俩枣的书就敢自比学富五车，有人遍览群书却依旧觉得自己学识浅薄……说到底，所谓的不学无术更多时候是个比较级，究竟要做到什么程度，才能摆脱不学无术的评价？

总不能要把这里的书都看完吧？那这玩笑就开大了，她们还寻不寻机缘了？

薛莹拉了拉离音的衣袖，将她从沉思中拉了出来。

“怎么了？”

薛莹虽然拉着离音，但眼神却落在周围的书架上。她无意识地咽了咽口水，声音发干，“离小音啊，这个……要怎么通关啊？”

离音一看她这个脸色就想起来了，当年的薛大小姐可是最不喜欢读书的，老学渣一个。如今一下子看见这么多书，怪不得她先腿软了。

“看见那三张桌子没？整排书桌只有那三张桌子有笔墨纸砚，一看就是替咱们准备的。笔墨纸砚书，你以为咱们要干嘛？”

薛莹露出一副生无可恋的表情。

离音三人观察了许久，终于在这三张书桌前一一落座。

她们坐下以后，面前的纸张上有白光闪过，原本空白的纸张上瞬间就多了一段话——

藏书阁劝学律条：

一、坐于劝学席者，需强制向学，一日不可懈怠，直至学有所成为止；

二、向学者白天诵读群书，夜间默写白日所得，凡三日，需可诵背一书，并融会贯通，以期学有所得。

三、览十书而小考，得三次甲等评价，可离劝学席。

四、为安排向学者学业进度，需先进行小考，以便后续安排应读书目。

劝学席，强制学习……

所以她们屁股底下的这三个座位，其实是改造学渣专用座？

就算是改造学渣，这几条要求……是不是太容易了些？

还是她理解错了呢？

离音一时若有所思。

另一边的薛莹对着这三条劝学律条，露出了个苦瓜脸。

她现在离开这个座位还来得及吗？都是同一片天地下的生灵，何苦相互为难呢？

潋滟见薛莹一副天塌下来的模样，闭着眼睛翻了个白眼。

再睁开眼后，她脸上又挂上了友善的表情，“薛莹，读书背书而已，没有你想象中的那么难的。凡人很难过目不忘，可修士因为有灵识的缘故，一向是博闻强识的。你又不是灵识萎缩，那般怕做什么？”

潋滟虽则有笑话薛莹的意思，但她这话却不是信口开河。读书背书对于灵识强大的修士而言真的不算一件难事，尤其潋滟作为妄族，灵识又比之寻常修士更强，在读书背书上可谓得天独厚。便是在还未踏上修真一途之前，作为风月之地的花魁，潋滟也能被称上一声博学多识。

过往的经验给了薛莹很大的底气，她对接下来的挑战十分有信心。

在薛莹垂头丧气，潋滟信心百倍，离音暗自沉思时，三张桌子前同时有一道白光一闪，纸面上多出了密密麻麻的试题。

潋滟气定神闲地凑近前一看，而后脸色就微微一变。

怎么回事？为什么试题用的是荒文？要上天吗这是？

离音看着纸张上熟悉的荒文文字，心里道一声果然如此。

本源天地的语言体系，一共有两种。一种是术语，一种是荒文。术语简单，普及程度十分广，寻常时候用到的都是术语，这是一种易读、易写、易记的语言体系。

只除了一点，术语太过单薄了，它承载不了书写者的意志，而只能作为机械化的记录和交流。而荒文则不同，荒文一字多意，十分复杂，好的荒文篇章能完全传递书写者的意志，并给后来人以启示。

因着荒文的这个特点，几乎所有自矜传承的生灵，都会以荒文记载各自的传承，以期能保留住传承最精髓独到的地方。另一方面，荒文也是一族底蕴的标榜之一。若是一个族群的藏书完全以荒文作记，那这个族群的底蕴将毋庸置疑。

但另一方面，荒文精贵，却也复杂，难懂又难记。修士能在一刻钟内用灵识轻轻松松记下一整本用术语记录的书卷，却未必能在一天之内通读同样用荒文记录的书卷。这两者完全不是同一个难度。

如果说修士比之凡人能过目不忘，这“不忘”的也只能是用术语作记录的部分。在荒文发学习上，修士并没有轻松到哪里去。他们学习荒文，就如同凡人学习术语是一样的，同样需要经历怎么也记不住，记住了又忘了的尴尬局面，除了勤学苦读，没有捷径可走。

如果这劝学劝的都是荒文……那这一关，可就真的有点意思了。

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早安~

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