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第586章 八年知识学科，外星系实战计划（第2页）

现实生活和虚拟小说是有区别的，学会修炼术后，再学习些知识，各族成员会慢慢开化，灵智方面会提高很多。

在交流中可以认识到，它们已经拥有了地球神话传说中，“妖怪”的部分特性。

其聪明程度，可以和一些人类比肩，这一点，甜甜在学习当神灵的角度中最清楚。

不管是不是一样，反正胡乱杀掉它们，甜甜心里会很难受，她认为要取合适的点。

就是说，各族学会修炼术的，灵智开化部分后，若凶性显现太强，或者属于恶劣份子一类，她会毫不客气转送到雨星。

哪怕是后续招收的学生，如果真是到了那一步，她也会下杀手，她目前学习探索的方向，就在这个阶段。

而且，灵铃学习做菜，除了普通未开化的是常客，这些学习修炼术的，也在食材名单内，只要敢做恶，一家人有很多处理方式。

……………………

开学的第一天，新生在小慧分身的带领下，陪着家属去熟悉学校环境，整个庞大校园里，一时间很是喜庆。

教学楼的一班教室里，学生们一个不少，认真坐好，看着讲台，听第一分身讲话。

和上次差不多，今天也没讲课，第一分身把详细的课程计划说了说。

这也是未来八年，从研究生到博士的主要知识，两者的教学是连贯的。

其中，宇宙学科包括：通用语、各类数学、天然星系时空物理学、多元素星球化学、星辰天体、声音学、光谱学、材料学、细胞与基因、种族身躯结构。

实际应用学科有：传送阵结构、通用和种族专用传送阵、星系空间坐标、空间门与空间镜、元素与灵魂力的性质分析、技能的种族和通用分析、小空间塑造与成长、小空间实战运用。

另外是各自专修的学科，花婉有传承技能，基础知识只需要补充汇总，实际应用的高等知识，才是她最需要的。

包括：生命力的性质与转换、植物生命学、多元星球生命环境学、星球生命意志孕育、普通生命种族的延续、转变星球物种、基因分层进化、生命灵智学。

还有三姐妹的，她们的目标不同，学科也不一样。

灵铃的包括：地球厨艺、宇宙特色厨艺、普通生命食材分析、宇宙生命食材特性、食材元素的融合与转变、食材的可食用性分析、食材与种族的不通性探索。

甜甜的包括：地球音乐、乐器特点分析、宇宙声音、星球声音分析、时空变化的声音探索、风系元素运用、多元素的搭配声音、音乐与生命的融合与排斥、细胞和基因情绪表达、音乐和语言的融合、歌曲的组成。

梦梦的包括：地球影视，地球商业管理、宇宙商业探索、货币与金融、真实与虚幻连接、科技的虚拟运用、虚拟世界特定演变、幻术基础学、光线的波与粒子运用、时空技能分析。

……………………

这些都是主要知识，也是从大型学科中挑选出的部分，还有像舞蹈、化妆、地球传统文化等等，也会看情况安排课程学习。

这八年计划的学科，只在从元素到灵魂力这个阶段，也是基础和精通层面的知识。

像高中数学、代数、函数、几何，这种分层细算，未来还有很远大的进步空间。

另外像空间通道、分身学科等等，还有法则类的基础认知，计划是读完博士以后，再看实际情况安排。

小慧不是学生，但这些知识不能落下，和前四年一样，她每天会看课程，选择性去学习，有时间冲突的，就安排分身去。

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